Czwartek 23 maja był ostatnim dniem maratonu egzaminów maturalnych, który w tym roku rozpoczął się w poniedziałek 6 maja, a więc niemal trzy tygodnie temu.
Tego dnia maturzyści przystąpili do egzaminów pisemnych z języków narodowych – białoruskiego, ukraińskiego i litewskiego. Odbyły się także egzaminy z języka kaszubskiego i z różnych przedmiotów zdawanych w językach obcych. Egzamin pisemny z języka narodowego jest dla abiturientów ze szkół dla mniejszości narodowych obowiązkowym egzaminem maturalnym. Najliczniejszą grupę stanowili piszący egzamin z języka białoruskiego – 127 osób. Język ukraiński zdawało 71 osób. Natomiast litewski – 16.
Ogółem w całej Polsce do egzaminów maturalnych 2019 r. przystąpiło 269 400 absolwentów liceów ogólnokształcących i techników.
_____________________________________________
Матура 2019 – українська мова
Четвер 23 травня був останнім днем марафону іспитів, що його почали цьогорічні матуристи три тижні тому, ще в понеділок 6 травня. У четвер іспит складали учні, що навчаються в школах національних меншостей і для них цей іспит є обов’язковим. Писали його білоруською, українською та литовською мовами. Всього разом, за даними Центральної екзаменаційної комісії, 214 учнів. Відбувся також матуральний іспит з кашубської мови, який складало 26 осіб.
Письмову матуру з української мови писали, вже випускники українських шкіл, у Перемишлі, Білому Борі, Гурові Ілавецькому й Лігниці.
Могло би здаватися, що тема матуральних іспитів, про що пишемо рік в рік, тема мало цікава і варто би собі пошукати інших. Але спробуйте так сказати абітрурієнтам чи їхім батькам. Просто – коли починають розцвітати каштани, настав час амбітній молоді ставати до марафону матуральних іспитів і ця тема завжди буде збуджувати азарт, незалежно від того, чи хто особисто емоційно тут заангажований, чи може ні.
З плином літ під організаційним оглядом в Польщі змінювалося багато, були введені різні логістичні процедури, появилися нові системи оцінки письмових праць, появлялися нові теми (колись суворо заборонені), проте в наших школах не змінилося одне – абітурієнти до іспитів завжди зодягають вишиті сорочки й блузки. І ще не змінилося обов’язкове хвилювання.
Цього року, згідно вимогів останніх кільканадцяти сезонів, перед абітурієнтами були поставлені два основні завдання: продемонструвати свої знання граматики рідної мови та написати самостійний твір на задані теми. У самостійному творі матурист міг поміркувати над темою еміграції (це шанс чи трагедія для людини?) беручи до уваги уривки новелли Василя Стефаника Камінний хрест й відкликаючися до інших текстів культури або спробувати проаналізувати поезію Василя Стуса Порідшала земна тужава твердь. Більшість вибрала для себе першу тему. Щоби впоратися з працею, потрібно було зміститися в 170 хвилинах, а в пригоді міг стати тільки адміністраційно дозволений Великий тлумачний словник сучасної української мови.
Матуристів Комплексу шкіл з українською мовою навчання в Гурові Ілавецькому даного дня чекала ще одна церемонія – останній дзвінок та дипломи і нагороди з нагоди закінчення навчання в альма-матер.
Документ про закінчення навчання на рівні середньої освіти – матура – і що далі? Дехто ще не вирішив, проте більшість впевнена у своєму виборі. А вибори найрізноманітніші, очевидно під зацікавлення і можливості. Дехто прагне стати медиком, декому мріються політехнічні професії, ще інші прагнуть вивчати мови, хтось хоче бути фізкультурником і так далі. Найважливіше, що перед ними сьогодні відкривається ціла Європа, а то й світ.
Б. Тхір
0 komentarzy